Neue Maße für Nachhaltigkeit
Die Schülerinnen und Schüler diskutieren neue Ansätze zur Messung von Entwicklung, die ökologische und soziale Aspekte berücksichtigen.
Leitfragen
- Entwickeln Sie neue Maße für Nachhaltigkeit, die über rein ökonomische Indikatoren hinausgehen.
- Analysieren Sie die Herausforderungen bei der Erfassung und Vergleichbarkeit von Nachhaltigkeitsindikatoren.
- Bewerten Sie die Bedeutung von nicht-monetären Indikatoren für eine ganzheitliche Entwicklungsbewertung.
KMK Bildungsstandards
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Indikatoren der Entwicklung
Die Schülerinnen und Schüler vergleichen verschiedene Indikatoren zur Messung von Entwicklung wie BIP, HDI und HPI.
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Modernisierungstheorie
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Dependenztheorie
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Dependenztheorie und ihre Erklärung von Unterentwicklung durch globale Machtstrukturen.
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Akteure der Entwicklungszusammenarbeit
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Kritik an der Entwicklungshilfe
Die Schülerinnen und Schüler diskutieren die Kritik an der klassischen Entwicklungshilfe und das Konzept der 'Hilfe zur Selbsthilfe'.
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