Die Sustainable Development Goals (SDGs)
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die 17 Ziele der UN für eine nachhaltige Entwicklung bis 2030.
Leitfragen
- Analysieren Sie die 17 Sustainable Development Goals (SDGs) und deren Verknüpfungen.
- Bewerten Sie, welches Ziel am wichtigsten für die globale Stabilität und Gerechtigkeit ist.
- Diskutieren Sie die Herausforderungen bei der Umsetzung und Kontrolle des Fortschritts der SDGs.
KMK Bildungsstandards
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Indikatoren der Entwicklung
Die Schülerinnen und Schüler vergleichen verschiedene Indikatoren zur Messung von Entwicklung wie BIP, HDI und HPI.
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Neue Maße für Nachhaltigkeit
Die Schülerinnen und Schüler diskutieren neue Ansätze zur Messung von Entwicklung, die ökologische und soziale Aspekte berücksichtigen.
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Modernisierungstheorie
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Modernisierungstheorie als Erklärungsansatz für Unterentwicklung.
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Dependenztheorie
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Dependenztheorie und ihre Erklärung von Unterentwicklung durch globale Machtstrukturen.
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Akteure der Entwicklungszusammenarbeit
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die wichtigsten Akteure der Entwicklungszusammenarbeit (Staaten, NGOs, internationale Organisationen).
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