Sprachbewusstsein: Grammatik und Rechtschreibung · 2. Halbjahr

Tempus und Zeitformen

Vertiefung der korrekten Anwendung von Zeitformen (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I/II) und ihrer Funktionen.

Leitfragen

  1. Wie wähle ich die passende Zeitform, um eine Handlung präzise zu verorten?
  2. Welche stilistischen Effekte lassen sich durch den Wechsel von Zeitformen erzielen?
  3. Inwiefern beeinflusst die Zeitform die Perspektive des Erzählers auf das Geschehen?

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Sprache und Sprachgebrauch - GrammatikKMK: Sekundarstufe I - Sprachliche Strukturen
Klasse: Klasse 8
Fach: Deutsch Identität, Medien und Gesellschaft
Einheit: Sprachbewusstsein: Grammatik und Rechtschreibung
Zeitraum: 2. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Lernen an Stationen

Verschiedene Lernstationen im Rotationsprinzip durchlaufen

35–55 min

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Kollaboratives Problemlösen

Strukturiertes Lösen von Problemen in Gruppen mit festen Rollen

25–50 min

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Deutsch

Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

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Deutscheinheit

Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

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Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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