Brainstorming-Karussell
Gruppenrotation zwischen Stationen zur Ideensammlung
Auf einen Blick
Dauer
20–35 min
Gruppengröße
12–36 Schüler:innen
Raumgestaltung
Wandplakate mit ausreichend Platz für davor stehende Gruppen
Materialien
- Flipchart-Papier (eines pro Impuls)
- Marker (verschiedene Farben pro Gruppe)
- Timer
Bloom’sche Taxonomie
Kompetenzen für Soziales und Emotionales Lernen
Was ist Brainstorming-Karussell?
Das Karussell-Brainstorming ist eine kooperative Lernstrategie, die Bewegung im Raum mit kollektiver Wissenskonstruktion verbindet. Kleingruppen rotieren durch verschiedene Stationen, um auf offene Impulse zu reagieren. Diese Methodik nutzt die soziale Interdependenz und den Effekt eines „Gallery Walks“: Die Lernenden bauen auf den Ideen ihrer Vorgänger auf und treten in einen niederschwelligen, aber intensiven Austausch. Durch die physische Bewegung bleibt die kognitive Aktivierung hoch, während Ermüdungserscheinungen durch langes Sitzen reduziert werden. Im Kern verwandelt diese Methode statisches Brainstorming in einen dynamischen, iterativen Prozess, bei dem die Lernenden sowohl als Ideengeber als auch als Editoren einer gemeinsamen Wissensbasis fungieren. Dieses Scaffolding ist besonders effektiv, um Vorwissen zu aktivieren oder komplexe Lerneinheiten zu wiederholen, da die Lernenden in kurzer Zeit mit multiplen Perspektiven und Lösungsansätzen konfrontiert werden. Zudem ermöglichen die visualisierten Ergebnisse der Lehrkraft eine sofortige formative Einschätzung von Wissenslücken oder Fehlkonzepten.
Ideal für
Anwendungszeitpunkt
Altersstufen
Eignung nach Fach
Durchführung von Brainstorming-Karussell
Impulse und Stationen vorbereiten
Schreiben Sie jeweils eine offene Frage oder Problemstellung auf große Plakate und hängen Sie diese in Abständen an den Wänden des Klassenzimmers auf.
Kleingruppen bilden
Teilen Sie die Klasse in Teams von 3 bis 5 Personen ein und weisen Sie jeder Gruppe eine Startstation sowie eine spezifische Stiftfarbe zu.
Erstes Brainstorming durchführen
Geben Sie den Gruppen 3 bis 4 Minuten Zeit, um so viele Ideen, Fakten oder Lösungen wie möglich zu dem Impuls an ihrer ersten Station zu notieren.
Rotieren und Überprüfen
Geben Sie das Signal zum Wechsel. An der nächsten Station müssen die Gruppen zunächst die Notizen der Vorgänger lesen, bevor sie neue Informationen ergänzen oder Verständnisfragen notieren.
Den Durchlauf vollenden
Führen Sie die Rotation fort, bis jede Gruppe jede Station besucht hat. Achten Sie darauf, dass an jeder Station die jeweils zugewiesene Stiftfarbe zur Nachverfolgung genutzt wird.
Abschließender Gallery Walk
Lassen Sie die Gruppen zu ihrer Ausgangsstation zurückkehren, um zu sehen, wie ihre ursprünglichen Ideen von der restlichen Klasse erweitert oder hinterfragt wurden.
Auswertung und Zusammenfassung
Leiten Sie eine Diskussion im Plenum, um die Ergebnisse der Plakate zu synthetisieren und häufige Fehlvorstellungen zu klären.
Forschungsergebnisse
Kagan, S., Kagan, M.
2009 · Kagan Publishing, 1(1), 1-480
Bewegungsorientierte kooperative Strukturen wie das Karussell-Brainstorming steigern das Engagement und die Behaltensleistung signifikant, indem sie physiologische Pausen und soziale Interaktion bieten.
Gillies, R. M.
2016 · Australian Journal of Teacher Education, 41(3), 39-54
Strukturierte Gruppeninteraktionen, bei denen Lernende die Arbeit anderer verarbeiten und darauf aufbauen müssen, fördern Denkfähigkeiten höherer Ordnung und ein inklusiveres Klassenklima.
Themen, die gut zu Brainstorming-Karussell passen
Durchsuchen Sie Lehrplanthemen, für die Brainstorming-Karussell als aktive Lernstrategie empfohlen wird.
Lernen und Gedächtnis
Klasse 12 · Biologie der Oberstufe: Von den Molekülen zur Biosphäre
Stressreaktion und Adrenalin
Klasse 8 · Biologie 8: Systeme des Lebens und Grundlagen der Vererbung
Arbeiten mit der Anlauttabelle
Klasse 1 · Abenteuer Schriftspracherwerb: Lesen und Schreiben lernen
Gedichte und Sprachspielereien
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Themenanalyse und Stoffsammlung
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Digitale Kommunikation und Filterblasen
Klasse 11 · Sprache, Literatur und Medien im Wandel: Deutsch in der Einführungsphase
Medientheorien und digitale Transformation
Klasse 12 · Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Algorithmen und Filterblasen
Klasse 13 · Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Häufig gestellte Fragen
Was ist Karussell-Brainstorming im Bildungskontext?
Wie setze ich das Karussell-Brainstorming im Unterricht ein?
Welche Vorteile bietet das Karussell-Brainstorming für Lernende?
Wie steuere ich das Verhalten während eines Karussell-Brainstormings?
Eine Mission mit Brainstorming-Karussell erstellen
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