Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 8 Deutsch Klasse 8: Identität, Medien und Gesellschaft
Dieser Lehrplan fokussiert auf die vertiefte Auseinandersetzung mit literarischen Texten, der Analyse von Medienwelten und der Schärfung der eigenen Argumentationskompetenz. Die Schüler entwickeln ein kritisches Bewusstsein für Sprache und Kommunikation in einer digitalen Gesellschaft.
Ich und die Anderen: Kurzprosa und Erzähltexte
Untersuchung von Kurzgeschichten und Erzählungen mit Fokus auf Adoleszenz, Konfliktbewältigung und literarische Gestaltungsmittel.
Analyse von Strukturmerkmalen wie dem unvermittelten Beginn und dem offenen Ende in Bezug auf die Wirkung beim Leser.
Untersuchung der Figurenkonstellation und der Wirkung verschiedener Erzählhaltungen auf die Empathie des Lesers.
Verfassen eigener Texte durch Perspektivwechsel oder die Fortführung von Erzählungen unter Beachtung des Stils.
Überzeugen und Mitreden: Die Kunst der Argumentation
Einführung in die strukturierte Erörterung und Debatte zu aktuellen gesellschaftlichen Themen der Jugend.
Erlernen des Sanduhr-Prinzips und des dialektischen Aufbaus einer Argumentation.
Einübung von Regeln für faire und sachbezogene Diskussionen unter Einhaltung von Zeitvorgaben.
Untersuchung von Kommentaren und Glossen in Zeitungen auf ihre manipulative oder überzeugende Wirkung.
Bühne frei: Das Drama in der Klassik und Moderne
Einführung in die Gattung Dramatik anhand eines klassischen oder zeitgenössischen Jugendstücks.
Erarbeitung von Fachbegriffen wie Akt, Szene, Dialog, Monolog und Regieanweisung.
Praktische Erprobung von Textstellen durch Standbilder und Rollenspiele zur Erschließung von Subtexten.
Vergleich einer Textvorlage mit einer Theaterinszenierung oder Verfilmung.
Digitale Welten: Medienkritik und Kommunikation
Auseinandersetzung mit sozialen Medien, Fake News und der Veränderung von Sprache im digitalen Raum.
Untersuchung von Phänomenen wie Anglizismen, Emojis und der Auflösung von Rechtschreibnormen.
Strategien zur Überprüfung von Quellen und zum Erkennen von Manipulation im Internet.
Reflexion über ethisches Verhalten im Netz und die rechtlichen Konsequenzen von digitaler Gewalt.
Lyrik: Gefühle, Bilder und Rhythmen
Analyse und Interpretation von Gedichten mit Schwerpunkt auf Liebeslyrik und Naturgedichten.
Untersuchung von Metrum, Reimschema und Kadenz sowie deren Wirkung auf die Stimmung.
Entschlüsselung von Metaphern, Vergleichen und Personifikationen in verschiedenen Epochen.
Kreatives Schreiben eigener Gedichte unter Verwendung bestimmter Stilmittel oder Formen wie dem Elfchen oder Haiku.
Sprachbewusstsein: Grammatik und Rechtschreibung
Systematisierung von Grammatikkenntnissen und Festigung der Rechtschreibung für komplexe Satzstrukturen.
Vertiefung von Satzgefügen, Relativsätzen und der korrekten Kommasetzung in komplexen Texten.
Fokus auf die Verwendung von Modalverben, Konjunktiv I und II sowie die Bildung von Passivformen.
Anwendung von Strategien zur Groß- und Kleinschreibung sowie zur Getrennt- und Zusammenschreibung.