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Sachtexte verstehen und verfassen · 2. Halbjahr

Merkmale verschiedener Sachtextsorten

Untersuchung von Aufbau, Funktion und sprachlichen Besonderheiten von Berichten, Kommentaren und Gebrauchsanweisungen.

Leitfragen

  1. Wie unterscheiden sich die Absichten eines Berichts von denen eines Kommentars?
  2. Welche sprachlichen Merkmale sind typisch für informative Sachtexte?
  3. Inwiefern beeinflusst die Zielgruppe die Gestaltung einer Gebrauchsanweisung?

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Pragmatische Texte analysierenKMK: Sekundarstufe I - Textsortenwissen
Klasse: Klasse 8
Fach: Deutsch Identität, Medien und Gesellschaft
Einheit: Sachtexte verstehen und verfassen
Zeitraum: 2. Halbjahr

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