Sprachstrukturen: Grammatik und Rechtschreibung · 1. Halbjahr

Direkte und indirekte Rede

Unterscheidung und Umwandlung von direkter in indirekte Rede und umgekehrt, unter Beachtung der Konjunktivformen.

Leitfragen

  1. Wie verändert die Umwandlung von direkter in indirekte Rede die Wirkung einer Aussage?
  2. Analysieren Sie die grammatischen Anpassungen, die bei der indirekten Rede notwendig sind.
  3. Begründen Sie, wann die direkte Rede in einem Text bevorzugt werden sollte.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Sprache und Sprachgebrauch untersuchenKMK: Sekundarstufe I - Schreiben
Klasse: Klasse 6
Fach: Deutsch 6: Welten entdecken und Sprache gestalten
Einheit: Sprachstrukturen: Grammatik und Rechtschreibung
Zeitraum: 1. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Lernen an Stationen

Verschiedene Lernstationen im Rotationsprinzip durchlaufen

35–55 min

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Lernen durch Lehren

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30–55 min

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