Deutschland · KMK Bildungsstandards
Klasse 6 Deutsch 6: Welten entdecken und Sprache gestalten
Dieser Lehrplan fokussiert auf die Vertiefung der Lesekompetenz durch komplexe Ganzschriften sowie die systematische Erweiterung der schriftlichen und mündlichen Ausdrucksfähigkeit. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein kritisches Medienbewusstsein und festigen ihre orthografischen sowie grammatikalischen Strukturen im Kontext funktionaler Sprachanwendung.
Erzählende Texte: Abenteuer in fremden Welten
Untersuchung von Jugendbüchern und Abenteuergeschichten zur Analyse von Handlungsstrukturen und Charakterentwicklungen.
Analyse von äußeren Merkmalen und inneren Monologen zur Erschließung von literarischen Charakteren.
Untersuchung des Aufbaus von Erzählungen vom Einleitungsteil bis zum retardierenden Moment.
Produktionsorientierte Verfahren wie das Verfassen von Tagebucheinträgen oder alternativen Enden.
Sachtexte und Medien: Informieren und Verstehen
Erschließung von Sachtexten und die kritische Auseinandersetzung mit digitalen Informationsquellen.
Anwendung der Fünf-Schritt-Lesemethode zur Strukturierung komplexer Informationen.
Unterscheidung zwischen objektiver Berichterstattung und manipulativen Inhalten in digitalen Medien.
Aufbereitung von Sachthemen für eine adressatengerechte Präsentation.
Sprachstrukturen: Grammatik und Rechtschreibung
Systematisches Training der Wortarten, Satzglieder und Rechtschreibstrategien zur Verbesserung der Textqualität.
Bestimmung von Subjekt, Prädikat und Objekten sowie die Untersuchung der Satzumstellung.
Vertiefung von Verben (Zeitformen), Pronomen und Präpositionen im funktionalen Kontext.
Anwendung von Regeln zur Groß- und Kleinschreibung sowie zur Kommasetzung in Satzreihen und Satzgefügen.
Lyrik: Klang, Rhythmus und Bilder
Untersuchung von Gedichten mit Fokus auf formale Merkmale und bildhafte Sprache.
Bestimmung von Metrum, Reimschema und Strophenbau.
Analyse von Metaphern und Personifikationen in Natur- und Stadtgedichten.
Eigenständiges Verfassen von Gedichten nach vorgegebenen Mustern wie Elfchen oder Parallelgedichten.
Argumentieren und Diskutieren
Erlernen von Techniken zur begründeten Stellungnahme und zur respektvollen Gesprächsführung.
Aufbau von Argumenten nach dem Schema Behauptung, Begründung und Beispiel.
Durchführung von strukturierten Streitgesprächen zu schülernahen Themen.
Verfassen von schriftlichen Stellungnahmen in Form von Briefen oder Beschwerden.
Sagen und Fabeln: Alte Texte neu entdeckt
Auseinandersetzung mit traditionellen Textsorten und deren zeitloser Moral.
Analyse von Tierfabeln und der Übertragung menschlicher Eigenschaften auf Tiere.
Untersuchung des Wahrheitsgehalts und der übernatürlichen Elemente in Sagen.
Umsetzung von Fabel- oder Sagenstoffen in kleine dramatische Szenen.