Literatur um 1800: Klassik und Romantik im Dialog · 1. Halbjahr

Kunst und Leben: Ästhetische Konzepte

Analyse der unterschiedlichen Auffassungen von Kunst und ihrer Funktion in Klassik und Romantik.

Leitfragen

  1. Vergleichen Sie die ästhetischen Ideale der Klassik mit denen der Romantik.
  2. Erklären Sie, wie Kunst in der Klassik zur moralischen Bildung beitragen soll, im Gegensatz zur romantischen Autonomieästhetik.
  3. Beurteilen Sie die langfristige Wirkung dieser unterschiedlichen Kunstkonzepte auf die Literaturgeschichte.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Ästhetische BildungKMK: Sekundarstufe II - Literaturtheorie
Klasse: Klasse 13
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Literatur um 1800: Klassik und Romantik im Dialog
Zeitraum: 1. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Hexagonales Denken

Zusammenhänge zwischen Konzepten visuell darstellen

25–40 min

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Debatte

Strukturierte Argumentation mit festen Redezeitvorgaben

30–50 min

Erfahren Sie mehr über Debatte

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