Literatur um 1800: Klassik und Romantik im Dialog · 1. Halbjahr

Klassik vs. Romantik: Vernunft und Gefühl

Gegenüberstellung der zentralen Prinzipien von Klassik und Romantik anhand ausgewählter Textausschnitte.

Leitfragen

  1. Differentiieren Sie die Konzepte von Vernunft und Gefühl als leitende Prinzipien beider Epochen.
  2. Vergleichen Sie die Rolle des Individuums in der Klassik und der Romantik.
  3. Erklären Sie, wie sich die unterschiedlichen Menschenbilder in der Formgebung der Texte widerspiegeln.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Literaturgeschichtliches OrientierungswissenKMK: Sekundarstufe II - Vergleichende Textanalyse
Klasse: Klasse 13
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Literatur um 1800: Klassik und Romantik im Dialog
Zeitraum: 1. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Lernen an Stationen

Verschiedene Lernstationen im Rotationsprinzip durchlaufen

35–55 min

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Ich-Du-Wir (Denken-Austauschen-Vorstellen)

Einzelreflexion, Partneraustausch und anschließendes Plenum

10–20 min

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Deutsch

Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

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Deutscheinheit

Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

rubric

Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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