Literatur um 1800: Klassik und Romantik im Dialog · 1. Halbjahr

Relevanz der Epochen für die Gegenwart

Diskussion über die Aktualität der Menschenbilder und Konflikte aus Klassik und Romantik für heutige gesellschaftliche Debatten.

Leitfragen

  1. Beurteilen Sie, welche Aspekte des humanistischen Ideals heute noch Gültigkeit besitzen.
  2. Analysieren Sie, inwiefern romantische Motive wie Sehnsucht oder Naturverbundenheit in der Popkultur wiederkehren.
  3. Diskutieren Sie, wie das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl unsere moderne Welt prägt.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Literatur und GesellschaftKMK: Sekundarstufe II - Reflexion über Literatur
Klasse: Klasse 13
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Literatur um 1800: Klassik und Romantik im Dialog
Zeitraum: 1. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

World Café

Rotierende Kleingruppengespräche, die aufeinander aufbauen

30–50 min

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Philosophische Stühle

Position beziehen, argumentieren und bei Überzeugung den Platz wechseln

20–40 min

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Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

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Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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