Nicht-Mendelsche Erbgänge
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Abweichungen von den Mendelschen Regeln, wie intermediäre Vererbung und Kodominanz.
Leitfragen
- Differentiieren Sie zwischen dominant-rezessiver, intermediärer und kodominanter Vererbung.
- Analysieren Sie Beispiele für nicht-Mendelsche Erbgänge, wie die Blutgruppenvererbung.
- Erklären Sie, wie multiple Allele die Merkmalsausprägung beeinflussen können.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Biologie Vom Molekül zur Biosphäre
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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