Spreken met Woorden en Beelden · Winterperiode

Presenteren: Gebruik van visuele hulpmiddelen

Leerlingen leren hoe ze eenvoudige visuele hulpmiddelen (tekeningen, foto's) kunnen gebruiken om hun presentatie te ondersteunen.

Kernvragen

  1. Analyseer hoe visuele hulpmiddelen je verhaal duidelijker kunnen maken.
  2. Verklaar waarom te veel tekst op een plaatje afleidt.
  3. Ontwerp een visueel hulpmiddel dat effectief is voor jouw presentatie.

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basisonderwijs - Spreken
Groep: Groep 3
Vak: Van Klank naar Verhaal: Ontdekkend Lezen en Schrijven
Unit: Spreken met Woorden en Beelden
Periode: Winterperiode

Voorgestelde methodieken

Gallery Walk

Maak een presentatie, bekijk elkaars werk en geef feedback

30–50 min

Lees meer over Gallery Walk

Museumopstelling

Groepen maken interactieve tentoonstellingen met rondleidingen

40–60 min

Lees meer over Museumopstelling

Projectonderwijs

Langlopende projecten met tastbare resultaten uit de praktijk

45–60 min

Lees meer over Projectonderwijs

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonenMissies ontdekken

Planningssjablonen voor Van Klank naar Verhaal: Ontdekkend Lezen en Schrijven

lesson plan

Taal

Een sjabloon voor taalonderwijs gericht op lezen, schrijven, spreken en taalvaardigheid. Inclusief secties voor tekstkeuze, begrijpend lezen, discussie en schriftelijke verwerking.

unit planner

Taaleenheid

Ontwerp een taaleenheid die lezen, schrijven, spreken en taalbeschouwing integreert rond ankerteksten en een essentiële vraag die de gehele lessenreeks richting en betekenis geeft.

rubric

Taal-rubric

Bouw een taalrubric voor schrijfopdrachten, tekstanalyse of discussie, met criteria voor inhoud, bewijs, structuur, stijl en taalverzorging, afgestemd op het type taak en het onderwijsniveau.

Meer in Spreken met Woorden en Beelden

Woordenschat: Thema 'De Herfst'

Leerlingen verkennen en gebruiken nieuwe woorden gerelateerd aan het thema herfst door middel van beelden en discussie.

3 methodologies

Woordenschat: Thema 'De Winter'

Leerlingen verkennen en gebruiken nieuwe woorden gerelateerd aan het thema winter door middel van beelden en discussie.

3 methodologies

Woordenschat: Thema 'De Winkel'

Leerlingen verkennen en gebruiken nieuwe woorden gerelateerd aan het thema winkel en boodschappen doen.

3 methodologies

Woordenschat: Thema 'Dieren'

Leerlingen verkennen en gebruiken nieuwe woorden gerelateerd aan verschillende dieren en hun kenmerken.

3 methodologies

Luisteren: Hoofdgedachte van een verhaal

Leerlingen luisteren naar voorgelezen verhalen en identificeren de hoofdgedachte of het belangrijkste idee.

3 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU