Van Klank naar Verhaal: Ontdekkend Lezen en Schrijven
Kies een niveau om onderwerpen te bekijken en missies te genereren.
12 groepen · 66 units · 192 onderwerpen
Aangesloten bij SLO Kerndoelen en Eindtermen
Basisonderwijs (Groep 3-8)
Groep 3
Dit curriculum richt zich op de fundamentele overgang van mondelinge taal naar schriftelijke geletterdheid. Leerlingen ontwikkelen vaardigheden in technisch lezen, begrijpend luisteren en creatief schrijven door middel van rijke teksten en interactieve werkvormen.
Groep 4
Dit curriculum richt zich op de brede taalontwikkeling van leerlingen in groep 4, met een sterke focus op vloeiend lezen, creatief schrijven en actieve woordenschatverwerving. Leerlingen leren teksten niet alleen technisch te ontcijferen, maar ook kritisch te begrijpen en zelf betekenisvolle boodschappen te formuleren.
Groep 5
In Groep 5 verdiepen leerlingen hun begrip van de Nederlandse taal door kritisch te lezen, creatief te schrijven en hun woordenschat doelgericht uit te breiden. De focus ligt op het ontdekken van tekststructuren, het verfijnen van spellingstrategieën en het voeren van betekenisvolle gesprekken over diverse onderwerpen.
Groep 6
Dit curriculum voor groep 6 richt zich op het verdiepen van tekstbegrip, het verfijnen van schrijfvaardigheid en het vergroten van de woordenschat. Leerlingen leren kritisch te kijken naar bronnen en hun eigen stem te vinden in zowel gesproken als geschreven taal.
Groep 7
In dit leerjaar ontwikkelen leerlingen een dieper begrip van complexe teksten en verfijnen ze hun schriftelijke en mondelinge uitdrukkingsvaardigheid. De focus ligt op kritisch denken, het herkennen van verschillende tekstdoelen en het vergroten van de woordenschat binnen betekenisvolle contexten.
Groep 8
Dit curriculum bereidt leerlingen in groep 8 voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs door een sterke focus op kritisch lezen, overtuigend schrijven en mediawijsheid. Leerlingen verdiepen hun taalvaardigheid door complexe teksten te analyseren en hun eigen stem te ontwikkelen in diverse communicatieve contexten.
Voortgezet Onderwijs (Klas 1-6)
Klas 1 VWO
Een verdiepende verkenning van de Nederlandse taal voor de eerste klas VWO. Leerlingen ontwikkelen academische vaardigheden in begrijpend lezen, creatief schrijven en kritische taalreflectie om effectief te communiceren in een moderne samenleving.
Klas 2 VWO
Dit curriculum richt zich op het verdiepen van tekstbegrip, kritische taalbeschouwing en creatieve expressie voor VWO 2 leerlingen. De focus ligt op het analyseren van complexe teksten, het voeren van gestructureerde debatten en het verkennen van de moderne literatuur.
Klas 3 VWO
Dit curriculum bereidt leerlingen voor op de bovenbouw door een verdieping in tekstverklaring, kritische argumentatie en literatuurgeschiedenis. De focus ligt op het ontwikkelen van een eigen stem en het doorgronden van complexe communicatieve processen.
Klas 4 VWO
Dit curriculum voor 4 VWO richt zich op de verdieping van leesvaardigheid, kritische analyse en literaire competentie. Leerlingen ontwikkelen een eigen stem in zowel schriftelijke als mondelinge communicatie en verkennen de historische context van de Nederlandse literatuur.
Klas 5 VWO
Dit curriculum bereidt leerlingen voor op het eindexamen door diepgaande tekstverwerking te combineren met kritische taalreflectie en literatuurgeschiedenis. De focus ligt op het analyseren van complexe argumentatie en het ontwikkelen van een eigen academische schrijfstijl.
Klas 6 VWO
Deze cursus bereidt leerlingen voor op het eindexamen door diepgaande tekstanalyse te combineren met academische schrijfvaardigheid en literatuurgeschiedenis. De focus ligt op kritische oordeelsvorming en het begrijpen van de maatschappelijke context van taal en tekst.