Digitale geletterdheid · Groep 7 · Computational Thinking · 4.º Período
Algoritmes in het dagelijks leven
Leerlingen ontdekken dat een algoritme een stappenplan is en herkennen deze in alledaagse situaties.
SLO Kerndoelen en EindtermenSLO Digitale Geletterdheid - Computational thinking (Fase 2)
Over dit onderwerp
Leerlingen ontdekken dat een algoritme een stappenplan is en herkennen deze in alledaagse situaties.
Kernvragen
- Wat is een algoritme?
- Welke stappenplannen gebruik je elke dag?
- Hoe zorg je dat een stappenplan in de juiste volgorde staat?
Meer in Computational Thinking
Problemen opdelen (Decompositie)
Leerlingen leren een groot, complex probleem op te splitsen in kleinere, behapbare deeltaken.
2 methodologies
Patronen herkennen
Leerlingen zoeken naar overeenkomsten en herhalingen in data of problemen om deze sneller op te lossen.
2 methodologies
Basis van het programmeren
Leerlingen maken kennis met visueel programmeren en schrijven hun eerste code met behulp van blokken.
2 methodologies