Portret en Zelfportret
Leerlingen onderzoeken de geschiedenis van portretkunst en maken een eigen portret of zelfportret, waarbij ze nadenken over identiteit en expressie.
Kernvragen
- Analyseer hoe portretten door de geschiedenis heen zijn gebruikt om identiteit en status weer te geven.
- Ontwerp een zelfportret dat niet alleen je uiterlijk, maar ook je persoonlijkheid of emoties uitdrukt.
- Verklaar de uitdagingen en mogelijkheden van het vastleggen van een 'ziel' in een portret.
SLO Kerndoelen en Eindtermen
Voorgestelde methodieken
Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?
Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.
Meer in Kunst met een Boodschap
Street Art en Graffiti: Boodschap in de Stad
Leerlingen verkennen de geschiedenis en maatschappelijke rol van straatkunst en ontwerpen een eigen 'tag' of stencil met een boodschap.
3 methodologies
Recycle Kunst: Duurzaamheid en Creativiteit
Leerlingen maken assemblages van afvalmateriaal om aandacht te vragen voor milieuthema's en duurzaamheid.
3 methodologies
De Kunstcriticus: Analyseren en Argumenteren
Leerlingen leren kritisch kijken naar kunst, een onderbouwde mening vormen en deze mondeling en schriftelijk presenteren.
3 methodologies
Propaganda en Kunst
Leerlingen onderzoeken hoe kunst en beelden zijn gebruikt voor propaganda en politieke doeleinden door de geschiedenis heen.
3 methodologies
Kunst en Verhaal: Illustratie
Leerlingen onderzoeken hoe illustraties verhalen vertellen en maken een eigen illustratie bij een kort verhaal of gedicht.
3 methodologies