Bedürfnisse, Güter und der Wirtschaftskreislauf
Die Schülerinnen und Schüler analysieren das Spannungsverhältnis zwischen unbegrenzten Bedürfnissen und knappen Gütern. Sie modellieren den einfachen und erweiterten Wirtschaftskreislauf.
Über dieses Thema
Die Schülerinnen und Schüler analysieren das Spannungsverhältnis zwischen unbegrenzten Bedürfnissen und knappen Gütern. Sie modellieren den einfachen und erweiterten Wirtschaftskreislauf.
Leitfragen
- Wie entstehen wirtschaftliche Bedürfnisse?
- Welche Güterarten gibt es?
- Wie interagieren die Akteure im Wirtschaftskreislauf?
Planungsvorlagen für Wirtschaft und Kommunikation
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
EinheitenplanerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
BewertungsrasterGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
Mehr in Grundlagen des Wirtschaftens und der sozialen Marktwirtschaft
Preisbildung auf dem Markt
Untersuchung des Zusammenspiels von Angebot und Nachfrage zur Preisbildung. Die Auswirkungen von Preisänderungen auf das Marktgleichgewicht werden simuliert.
2 methodologies
Die Rolle des Staates in der sozialen Marktwirtschaft
Die Prinzipien der sozialen Marktwirtschaft werden erarbeitet und mit anderen Wirtschaftsordnungen verglichen. Die Eingriffe des Staates zur Sicherung des Wettbewerbs und des sozialen Ausgleichs werden diskutiert.
2 methodologies