Schiefe Ebene und Rollwiderstand
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die schiefe Ebene und den Rollwiderstand als einfache Maschinen und Kraftwandler.
Leitfragen
- Wie lässt sich die Kraft, die zum Bewegen eines Objekts auf einer schiefen Ebene benötigt wird, berechnen?
- Vergleichen Sie den Kraftaufwand beim Ziehen eines Objekts über eine schiefe Ebene mit dem direkten Anheben.
- Erklären Sie, wie der Rollwiderstand die Effizienz von Transportmitteln beeinflusst.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Physik 9: Energie, Materie und die Gesetze der Natur
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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