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Rechenwege und Strategien · 1. Halbjahr

Schriftliche Addition ohne Übertrag

Die Schülerinnen und Schüler lernen die schriftliche Addition von Zahlen bis 1000 ohne Übertrag kennen und anwenden.

Leitfragen

  1. Differentiieren Sie die schriftliche Addition von der halbschriftlichen.
  2. Begründen Sie, warum die genaue Ausrichtung der Ziffern untereinander so wichtig ist.
  3. Erklären Sie, wie die Richtigkeit des Ergebnisses überprüft werden kann.

KMK Bildungsstandards

KMK: Grundschule - Zahlen und OperationenKMK: Grundschule - Darstellen
Klasse: Klasse 3
Fach: Zahlenreise und Entdeckerwelten: Mathematik
Einheit: Rechenwege und Strategien
Zeitraum: 1. Halbjahr

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