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Zahlenraum bis 20 · 2. Halbjahr

Rechnen mit Platzhaltern

Die Schülerinnen und Schüler lösen Aufgaben mit Platzhaltern (z.B. 5 + __ = 8) und verstehen die Bedeutung des Gleichheitszeichens.

Leitfragen

  1. Analysieren Sie die Bedeutung des Gleichheitszeichens in mathematischen Ausdrücken.
  2. Erklären Sie verschiedene Strategien, um den Platzhalter in einer Gleichung zu finden.
  3. Konstruieren Sie eigene Aufgaben mit Platzhaltern für Ihre Mitschüler.

KMK Bildungsstandards

KMK: Grundschule - Zahlen und Operationen
Klasse: Klasse 1
Fach: Abenteuer Mathematik: Entdecken, Rechnen und Gestalten
Einheit: Zahlenraum bis 20
Zeitraum: 2. Halbjahr

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