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Material und Technik: Experimentelle Gestaltung · 2. Halbjahr

Recycling und Upcycling in der Kunst

Die Schülerinnen und Schüler experimentieren mit Alltagsmaterialien und Abfallprodukten zur Schaffung neuer Kunstwerke.

Leitfragen

  1. Wie können scheinbar wertlose Materialien künstlerisch aufgewertet werden?
  2. Bewerten Sie die ästhetischen und ökologischen Aspekte von Upcycling-Kunst.
  3. Gestalten Sie ein Objekt aus recycelten Materialien, das eine neue Funktion oder Bedeutung erhält.

KMK Bildungsstandards

Material und WerkzeugProduktion
Klasse: Klasse 9
Fach: Perspektiven und Provokationen: Kunst im Dialog mit der Moderne
Einheit: Material und Technik: Experimentelle Gestaltung
Zeitraum: 2. Halbjahr

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