Kunst und Identität: Selbstporträt und Rollenbilder · 2. Halbjahr
Identität und Maske
Die Schülerinnen und Schüler gestalten Masken, die verschiedene Aspekte der Identität oder eine neue Rolle verkörpern.
Leitfragen
- Wie kann eine Maske eine neue Identität schaffen oder eine bestehende verbergen?
- Welche Materialien eignen sich am besten, um eine bestimmte Wirkung der Maske zu erzielen?
- Reflektieren Sie, wie das Tragen einer Maske das eigene Verhalten beeinflusst.
KMK Bildungsstandards
Bild des MenschenProduktion
Klasse: Klasse 7
Fach: Perspektiven und Ausdruck: Kunst im Wandel
Einheit: Kunst und Identität: Selbstporträt und Rollenbilder
Zeitraum: 2. Halbjahr
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