Kriegsalltag und Propaganda
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Erfahrungen der Soldaten an der Front und die Rolle der Propaganda.
Leitfragen
- Analysieren Sie die psychischen und physischen Belastungen der Soldaten im Stellungskrieg.
- Erklären Sie die Funktion von Propaganda zur Aufrechterhaltung der Kriegsmoral.
- Vergleichen Sie die Darstellung des Krieges in offiziellen Berichten mit privaten Zeugnissen.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Aufbruch in die Moderne: Revolutionen, Industrie und Nationalstaaten
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
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Die Schülerinnen und Schüler analysieren die langfristigen und kurzfristigen Ursachen des Krieges.
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Juli-Krise und Kriegsausbruch
Vom Attentat in Sarajevo bis zur Mobilmachung.
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