Die 'Goldenen Zwanziger' und ihre Schattenseiten
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die kulturelle Blüte und die wirtschaftliche Stabilisierung sowie die sozialen Spannungen.
Leitfragen
- Analysieren Sie die Merkmale der kulturellen Blüte der 'Goldenen Zwanziger'.
- Erklären Sie die Ursachen der wirtschaftlichen Stabilisierung nach 1923.
- Beurteilen Sie, inwiefern die 'Goldenen Zwanziger' nur für einen Teil der Bevölkerung galten.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Aufbruch in die Moderne: Revolutionen, Industrie und Nationalstaaten
GeWi
Eine Vorlage für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenanalyse und historischem Denken basiert. Sie umfasst dokumentenbasierte Aufgaben, Diskussionen und den Wechsel der Perspektiven.
unit plannerGesellschaftswissenschaftliche Einheit
Planen Sie eine Einheit für Gesellschaftswissenschaften, die auf Quellenstudium, historischem Denken und politischer Urteilsbildung beruht. Lernende analysieren Belege und entwickeln begründete Positionen zu historischen und aktuellen Fragen.
rubricGeWi Bewertungsraster
Erstellen Sie ein Raster für quellenbasierte Aufgaben, historische Argumentationen, Referate oder Diskussionen, das historisches Denken, Quellenarbeit und Multiperspektivität bewertet.
Mehr in Weimarer Republik: Die erste deutsche Demokratie
Revolution und Staatsgründung
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Novemberrevolution und die Ausrufung der Republik.
2 methodologies
Die Weimarer Verfassung
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Stärken und Schwächen der ersten demokratischen Verfassung Deutschlands.
2 methodologies
Krisenjahre der Republik (1919-1923)
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Herausforderungen durch Putschversuche, Inflation und Ruhrbesetzung.
2 methodologies
Außenpolitik der Weimarer Republik
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Bemühungen um internationale Anerkennung und Revision des Versailler Vertrages.
2 methodologies
Das Ende der Republik: Weltwirtschaftskrise
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Auswirkungen der Weltwirtschaftskrise auf Deutschland.
2 methodologies