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Die Krise der Moderne: Vom Kaiserreich zur Weimarer Republik · 1. Halbjahr

Die Ruhrbesetzung und passiver Widerstand

Die Schülerinnen und Schüler analysieren die französisch-belgische Besetzung des Ruhrgebiets und die deutsche Reaktion des passiven Widerstands.

Leitfragen

  1. Erklären Sie die Motive der französischen und belgischen Besatzungsmächte.
  2. Analysieren Sie die Auswirkungen des passiven Widerstands auf die deutsche Wirtschaft und Gesellschaft.
  3. Bewerten Sie die langfristigen Folgen der Ruhrbesetzung für die deutsch-französischen Beziehungen.

KMK Bildungsstandards

Klasse: Klasse 13
Fach: Brüche und Kontinuitäten: Deutschland und die Welt im 20. Jahrhundert
Einheit: Die Krise der Moderne: Vom Kaiserreich zur Weimarer Republik
Zeitraum: 1. Halbjahr

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