Pressekonferenz
Historische Persönlichkeiten stellen sich den Fragen der Presse
Auf einen Blick
Dauer
25–45 min
Gruppengröße
12–35 Schüler:innen
Raumgestaltung
Podiumstisch an der Stirnseite mit Mikrofonbereich, Bestuhlung für das Pressekorps
Materialien
- Steckbriefe zur Rollenrecherche
- Rollenkarten für Medienvertreter (mit redaktioneller Ausrichtung)
- Vorbereitungsblatt für Fragen
- Vorlagen für Presseausweise
Bloom’sche Taxonomie
Kompetenzen für Soziales und Emotionales Lernen
Was ist Pressekonferenz?
Die Methode „Pressekonferenz“ ist eine hochgradig aktivierende Strategie, bei der Lernende die Rolle von Experten oder historischen Persönlichkeiten einnehmen, um spontane Fragen einer „Pressegalerie“ aus dem Plenum zu beantworten. Dieser Ansatz nutzt soziale Verantwortlichkeit und Rollenspiele, um die fachliche Durchdringung zu vertiefen, da Informationen schnell synthetisiert werden müssen, um auf unvorhersehbare Anfragen zu reagieren. Indem die Lehrkraft von der primären Wissensquelle zum Moderator wird, entsteht eine schülerzentrierte Lernumgebung, die kritisches Denken und mündliche Kommunikation priorisiert. Die Methode ist besonders effektiv, da die „Experten“ kognitive Fähigkeiten auf hohem Niveau (Analyse und Evaluation gemäß Bloom) demonstrieren müssen, während die „Journalisten“ forschendes Lernen durch das Formulieren investigativer Fragen praktizieren. Neben dem Wissenserwerb werden Soft Skills wie rhetorische Sicherheit, Empathie und der Umgang mit kognitiver Dissonanz bei gegensätzlichen Standpunkten gestärkt.
Ideal für
Anwendungszeitpunkt
Altersstufen
Eignung nach Fach
Durchführung von Pressekonferenz
Rollen und Themen zuweisen
Teilen Sie die Klasse in „Expertengremien“ (3–4 Personen) und das „Pressekorps“ (restliche Klasse) auf und weisen Sie jedem Gremium eine Perspektive oder Figur zu.
Recherchephase durchführen
Geben Sie den Experten 15–20 Minuten Zeit, ihre Inhalte zu meistern, während die Journalisten investigative Fragen basierend auf den Lernzielen entwerfen.
Das Setting vorbereiten
Arrangieren Sie den Klassenraum so, dass das Expertengremium vorne hinter einem Tisch sitzt und das Pressekorps ihnen in Reihen gegenübersteht, um ein professionelles Briefing zu simulieren.
Eröffnungsstatements abgeben
Lassen Sie das Expertengremium ein kurzes, zweiminütiges Statement zu ihrer Position oder ihren Erkenntnissen abgeben, bevor die Fragerunde eröffnet wird.
Die Fragerunde moderieren
Moderieren Sie die Sitzung, während die Presse Fragen stellt. Achten Sie darauf, dass die Experten sich beim Antworten abwechseln und Nachfragen zugelassen werden.
Faktencheck-Debriefing
Leiten Sie eine Abschlussdiskussion, um die Richtigkeit der Antworten zu prüfen und etwaige Missverständnisse zu klären, die während des Rollenspiels aufgetreten sind.
Forschungsergebnisse
Barkley, E. F., Cross, K. P., & Major, C. H.
2014 · Jossey-Bass Higher and Adult Education Series, 2nd Edition
Die Autoren kategorisieren Rollenspiele wie die Pressekonferenz als essenziell für die Entwicklung von Perspektivwechseln und der Fähigkeit, abstrakte Theorien auf konkrete Praxisszenarien anzuwenden.
Prince, M.
2004 · Journal of Engineering Education, 93(3), 223-231
Diese Meta-Analyse bestätigt, dass die Einführung von Aktivität im Unterricht, wie interaktives Fragen und schülergeleiteter Diskurs, das Engagement und die langfristige Wissensspeicherung im Vergleich zu traditionellen Vorlesungen signifikant verbessert.
Themen, die gut zu Pressekonferenz passen
Durchsuchen Sie Lehrplanthemen, für die Pressekonferenz als aktive Lernstrategie empfohlen wird.
Rhetorik und Manipulation
Klasse 12 · Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Die Zukunft des Journalismus
Klasse 13 · Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
The Power of Persuasion
Klasse 12 · Voices and Visions: Global Challenges and Literary Perspectives
Wandel durch Annäherung: Die neue Ostpolitik
Klasse 13 · Brüche und Kontinuitäten: Deutschland und die Welt im 20. Jahrhundert
Die Rolle Deutschlands in der Welt
Klasse 12 · Demokratie und Verantwortung in einer globalisierten Welt
Häufig gestellte Fragen
Was ist die Unterrichtsmethode „Pressekonferenz“?
Wie setze ich die Pressekonferenz im Unterricht ein?
Welche Vorteile bietet die Pressekonferenz-Methode?
Wie bewertet man eine Pressekonferenz im Unterricht?
Ist die Pressekonferenz für schüchterne Lernende geeignet?
Eine Mission mit Pressekonferenz erstellen
Nutzen Sie Flip Education, um einen vollständigen Pressekonferenz-Unterrichtsentwurf zu erstellen – abgestimmt auf Ihren Lehrplan und bereit für den Einsatz in der Klasse.