Skip to content
Sprache und Wirkung: Grammatik und Rechtschreibung · 1. Halbjahr

Direkte und indirekte Rede

Die Schülerinnen und Schüler beherrschen die Umwandlung von direkter in indirekte Rede und umgekehrt.

Leitfragen

  1. Analysieren Sie die grammatischen Veränderungen bei der Umwandlung von direkter in indirekte Rede.
  2. Erklären Sie, wann der Einsatz der indirekten Rede im Text vorteilhaft ist.
  3. Bewerten Sie die Bedeutung des Konjunktivs für die korrekte Wiedergabe der indirekten Rede.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Sprache und Sprachgebrauch untersuchenKMK: Sekundarstufe I - Schreiben
Klasse: Klasse 7
Fach: Deutsch Identität, Medien und literarische Welten
Einheit: Sprache und Wirkung: Grammatik und Rechtschreibung
Zeitraum: 1. Halbjahr

Bereit, dieses Thema zu unterrichten?

Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.

Lehrpläne nach Land durchsuchen

Asien & PazifikINSGAU