Lesen und Verstehen: Strategien für komplexe Texte · 2. Halbjahr

Umgang mit unbekannten Wörtern

Erarbeitung von Strategien zur Erschließung der Bedeutung unbekannter Wörter aus dem Kontext oder durch Wortbildungsanalyse.

Leitfragen

  1. Wie kann der Kontext helfen, die Bedeutung eines unbekannten Wortes zu erschließen?
  2. Analysieren Sie, wie Wortbausteine (Präfixe, Suffixe) zur Bedeutung eines Wortes beitragen.
  3. Entwickeln Sie eine persönliche Strategie zum Umgang mit unbekannten Wörtern beim Lesen.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Sprache und Sprachgebrauch untersuchenKMK: Sekundarstufe I - Mit Texten und Medien umgehen
Klasse: Klasse 6
Fach: Deutsch 6: Welten entdecken und Sprache gestalten
Einheit: Lesen und Verstehen: Strategien für komplexe Texte
Zeitraum: 2. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Lern-Sammelkarten

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Gib eins, nimm eins

Ideenaustausch im Eins-zu-eins-Prinzip zur Vervollständigung der eigenen Liste

10–20 min

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Planungsvorlagen für Deutsch 6: Welten entdecken und Sprache gestalten

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Deutsch

Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

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