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Lesen und Verstehen: Strategien für komplexe Texte · 2. Halbjahr

Inferenzbildung und Textinterpretation

Entwicklung der Fähigkeit, implizite Informationen zu erkennen und Texte auf einer tieferen Ebene zu interpretieren.

Leitfragen

  1. Wie leitet man aus dem Text nicht explizit genannte Informationen ab?
  2. Analysieren Sie, welche Hinweise im Text zur Interpretation einer Figur oder Situation führen.
  3. Begründen Sie unterschiedliche Interpretationen eines Textes anhand von Textbelegen.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Mit Texten und Medien umgehenKMK: Sekundarstufe I - Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Klasse: Klasse 6
Fach: Deutsch 6: Welten entdecken und Sprache gestalten
Einheit: Lesen und Verstehen: Strategien für komplexe Texte
Zeitraum: 2. Halbjahr

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