Bühne frei: Lyrik und Szenisches Spiel · 2. Halbjahr

Nachrichten und Informationsquellen

Die Lernenden unterscheiden zwischen verschiedenen Nachrichtenformaten und bewerten die Zuverlässigkeit von Informationsquellen.

Leitfragen

  1. Wie erkenne ich eine seriöse Nachrichtenquelle?
  2. Welche Unterschiede gibt es zwischen einer Nachricht und einem Kommentar?
  3. Wie beeinflusst die Darstellungsform einer Nachricht unsere Wahrnehmung?

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Lesen - mit Texten und Medien umgehen
Klasse: Klasse 5
Fach: Deutsch Entdecken: Sprache, Texte und Medien
Einheit: Bühne frei: Lyrik und Szenisches Spiel
Zeitraum: 2. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Pressekonferenz

Historische Persönlichkeiten stellen sich den Fragen der Presse

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Philosophische Stühle

Position beziehen, argumentieren und bei Überzeugung den Platz wechseln

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Deutsch

Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.

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Deutscheinheit

Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.

rubric

Deutsch Bewertungsraster

Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.

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Szenisches Spiel und Improvisation

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