Kreative Auseinandersetzung mit der Ganzschrift
Die Lernenden gestalten kreative Produkte (z.B. Steckbriefe, Comics, alternative Enden) zur Ganzschrift.
Leitfragen
- Wie kann ich eine Szene aus dem Buch in einem Comic darstellen?
- Welche alternativen Enden könnte die Geschichte haben und warum?
- Wie würde ich eine Figur aus dem Buch in einem Steckbrief charakterisieren?
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Deutsch Entdecken: Sprache, Texte und Medien
Deutsch
Eine Vorlage für den Sprachunterricht, die Lesen, Schreiben und Sprechen strukturiert. Sie enthält Bereiche für Textauswahl, Textanalyse, Diskussionen und schriftliche Ausarbeitungen.
unit plannerDeutscheinheit
Entwickeln Sie eine Deutscheinheit, die Lesen, Schreiben, Sprechen und Sprachreflexion rund um Ankertexte und eine Leitfrage integriert, die der gesamten Lernsequenz Kohärenz und Bedeutung verleiht.
rubricDeutsch Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Bewertungsraster für Aufsätze, Textanalysen oder Diskussionen mit Kriterien zu Ideen, Belegen, Aufbau, Stil und sprachlicher Richtigkeit, angepasst an Aufgabentyp und Klassenstufe.
Mehr in Gemeinsam Lesen: Die Ganzschrift
Figurencharakterisierung
Untersuchung von äußeren Merkmalen, inneren Einstellungen und Motivationen der Protagonisten.
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Figurenkonstellationen analysieren
Die Lernenden analysieren die Beziehungen zwischen den Figuren und deren Einfluss auf die Handlung.
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Handlungsverlauf und Konflikte
Analyse des Spannungsbogens und der zentralen Probleme im Buch sowie deren Auflösung.
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Ort und Zeit der Handlung
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Bedeutung von Ort und Zeit für die Atmosphäre und den Verlauf der Geschichte.
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Das Lesetagebuch
Dokumentation der persönlichen Leseerfahrung durch kreative und analytische Aufgaben im Lesetagebuch.
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