Skip to content
Sprachwandel und Sprachkritik · 2. Halbjahr

Sprache und Gender

Diskussion über geschlechtergerechte Sprache und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft.

Leitfragen

  1. Wie kann Sprache Geschlechterstereotype reproduzieren oder aufbrechen?
  2. Analysieren Sie die Argumente für und gegen geschlechtergerechte Sprache.
  3. Entwickeln Sie Vorschläge für einen inklusiven Sprachgebrauch.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Sprachliche VielfaltKMK: Sekundarstufe II - Sprachkritik
Klasse: Klasse 11
Fach: Sprache, Literatur und Medien im Wandel: Deutsch in der Einführungsphase
Einheit: Sprachwandel und Sprachkritik
Zeitraum: 2. Halbjahr

Bereit, dieses Thema zu unterrichten?

Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.

Lehrpläne nach Land durchsuchen

Asien & PazifikINSGAU