Matemática · Pré-Escolar 5 anos · Geometria e Medida · 2.º Trimestre

Simetria e Espelho

Com espelhos, dobras de papel e tinta espalhada e dobrada, a criança descobre que algumas figuras têm metades iguais e nomeia-as como simétricas.

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Sobre este tópico

Com espelhos, dobras de papel e tinta espalhada e dobrada, a criança descobre que algumas figuras têm metades iguais e nomeia-as como simétricas.

Questões-Chave

  1. Como apresento a simetria com materiais que a tornem visível ao toque?
  2. Como ligo a simetria à arte e ao corpo (cara, asas, folhas)?
  3. Como acolho a curiosidade de "porque é que esta cara não é toda igual"?

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Planifique uma unidade de matemática com coerência conceptual: da compreensão intuitiva à fluência procedimental e à aplicação em contexto. Cada aula apoia-se na anterior numa sequência conectada e progressiva.

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