Recursos Minerais: Metálicos e Não Metálicos
Os alunos identificam recursos minerais metálicos (cobre, ferro, ouro, lítio) e não metálicos (sal-gema, granito, mármore, argilas) explorados em Portugal e no mundo, e analisam métodos de prospeção, extração e tratamento.
Sobre este tópico
Os alunos identificam recursos minerais metálicos (cobre, ferro, ouro, lítio) e não metálicos (sal-gema, granito, mármore, argilas) explorados em Portugal e no mundo, e analisam métodos de prospeção, extração e tratamento.
Questões-Chave
- Que recursos minerais existem em Portugal e onde estão localizados?
- Que diferença há entre minerais metálicos e não metálicos no uso económico?
- Como funciona a prospeção e extração mineira responsável?
Modelos de planificação para Biologia e Geologia
Unidade de Ciências
Projete uma unidade de ciências ancorada num fenómeno observável. Os alunos usam práticas científicas para investigar, explicar e aplicar conceitos. A questão orientadora percorre cada aula em direção à explicação do fenómeno.
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