NaSk 1 · Klas 4 VWO · Geluid · 5.º Período
Geluidssterkte en gehoorschade
Het meten van geluidssterkte in decibel (dB) en de risico's van gehoorschade. Leerlingen ontwerpen maatregelen voor geluidsisolatie.
SLO Kerndoelen en EindtermenNASK1/K/8 GeluidNASK1/V/1 Veiligheid in het verkeer en in huis
Over dit onderwerp
Het meten van geluidssterkte in decibel (dB) en de risico's van gehoorschade. Leerlingen ontwerpen maatregelen voor geluidsisolatie.
Kernvragen
- Wat is de pijngrens in decibel?
- Hoe ontstaat gehoorschade door hard geluid?
- Welke materialen absorberen geluid het beste?
Meer in Geluid
Geluidsbronnen en trillingen
Leerlingen onderzoeken hoe geluid ontstaat door trillingen en hoe het zich voortplant door een tussenstof. Ze leren werken met een oscilloscoop.
2 methodologies
Toonhoogte en frequentie
De relatie tussen trillingstijd, frequentie en toonhoogte. Leerlingen berekenen de frequentie en onderzoeken het menselijk gehoorbereik.
2 methodologies