NaSk 1 · Klas 4 VWO · Geluid · 5.º Período
Geluidsbronnen en trillingen
Leerlingen onderzoeken hoe geluid ontstaat door trillingen en hoe het zich voortplant door een tussenstof. Ze leren werken met een oscilloscoop.
SLO Kerndoelen en EindtermenNASK1/K/8 GeluidNASK1/K/3 Leervaardigheden in het vak natuurkunde
Over dit onderwerp
Leerlingen onderzoeken hoe geluid ontstaat door trillingen en hoe het zich voortplant door een tussenstof. Ze leren werken met een oscilloscoop.
Kernvragen
- Hoe ontstaat geluid?
- Waarom kan geluid zich niet voortplanten in een vacuüm?
- Hoe bepaal je de trillingstijd uit een oscillogram?
Meer in Geluid
Toonhoogte en frequentie
De relatie tussen trillingstijd, frequentie en toonhoogte. Leerlingen berekenen de frequentie en onderzoeken het menselijk gehoorbereik.
2 methodologies
Geluidssterkte en gehoorschade
Het meten van geluidssterkte in decibel (dB) en de risico's van gehoorschade. Leerlingen ontwerpen maatregelen voor geluidsisolatie.
2 methodologies