Construire les premiers outils pour structurer sa pensée · Moyenne Section · Espace et temps : la semaine · 3ème période
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L'enseignante affiche un dessin simple de la classe (vue de dessus, coins identifiés). L'enfant pointe où il s'assoit, où est la peinture, où on range les manteaux.
Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, se repérer dans l'espace
À propos de ce thème
L'enseignante affiche un dessin simple de la classe (vue de dessus, coins identifiés). L'enfant pointe où il s'assoit, où est la peinture, où on range les manteaux.
Questions clés
- Comment dessiner un plan suffisamment lisible pour des enfants de 4 ans ?
- Comment articuler avec un parcours réel (suis le plan jusqu'à la peinture) ?
- Comment progresser vers un plan de l'école en GS ?
Plus dans Espace et temps : la semaine
Les jours de la semaine
Au calendrier de la classe, l'enseignante nomme le jour, l'enfant pointe la case du lundi, du mardi. Une chanson des jours soutient la mémorisation.
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Hier, aujourd'hui, demain
Au regroupement du matin, l'enfant dit : aujourd'hui c'est mardi, hier c'était lundi, demain ce sera mercredi. La triade temporelle se met en place.
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