Construire les premiers outils pour structurer sa pensée · Moyenne Section · Espace et temps : la semaine · 3ème période
Les jours de la semaine
Au calendrier de la classe, l'enseignante nomme le jour, l'enfant pointe la case du lundi, du mardi. Une chanson des jours soutient la mémorisation.
Programmes OfficielsProgramme de l'école maternelle : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, se repérer dans le temps
À propos de ce thème
Au calendrier de la classe, l'enseignante nomme le jour, l'enfant pointe la case du lundi, du mardi. Une chanson des jours soutient la mémorisation.
Questions clés
- Quel format de calendrier choisir (linéaire, en roue, en grille) ?
- Comment articuler avec les rituels (le lundi on fait..., le vendredi on...) ?
- Comment introduire le week-end comme un temps différent ?
Plus dans Espace et temps : la semaine
Hier, aujourd'hui, demain
Au regroupement du matin, l'enfant dit : aujourd'hui c'est mardi, hier c'était lundi, demain ce sera mercredi. La triade temporelle se met en place.
3 methodologies
Lire un plan de la classe
L'enseignante affiche un dessin simple de la classe (vue de dessus, coins identifiés). L'enfant pointe où il s'assoit, où est la peinture, où on range les manteaux.
3 methodologies