Idées d’apprentissage actif
La liberté d'informer est un combat permanent. Ce chapitre examine les tensions entre le droit des citoyens à savoir et la volonté des États de contrôler, censurer ou manipuler l'information, particulièrement en temps de guerre. On y étudie la propagande, mais aussi le rôle héroïque des journalistes et des agences de presse comme l'AFP.
Activité 01
Les élèves analysent des affiches ou des journaux de la Première Guerre mondiale ('le bourrage de crâne') et identifient les procédés utilisés pour manipuler l'opinion.
Comment l'État peut-il contrôler l'information ?
Activité 02
Les élèves jouent des journalistes qui doivent décider de publier ou non une information sensible tout en subissant des pressions d'un gouvernement fictif.
Quel est le rôle des journalistes dans une démocratie ?
Activité 03
En paires, les élèves réfléchissent à l'importance du secret des sources pour la démocratie et aux risques encourus par les journalistes d'investigation.
Comment la propagande influence-t-elle l'opinion publique ?
Quelques notes pour enseigner cette unité
Attention à ces idées reçues
La censure n'existe que dans les dictatures.
Les démocraties ont aussi pratiqué la censure, notamment en temps de guerre ou pour des raisons de 'sécurité nationale'. L'étude de la presse française pendant la guerre d'Algérie en est un exemple frappant.
La propagande est toujours facile à repérer.
Elle est souvent subtile et utilise des faits réels mais déformés. L'analyse de techniques modernes de communication politique aide les élèves à voir la complexité du phénomène.
Méthodes utilisées dans ce dossier
Les grandes révolutions techniques de l'information
Histoire des médias, de l'imprimerie à Internet, en passant par la presse écrite, la radio et la télévision. Impact de ces innovations sur la diffusion du savoir.
8 methodologies
L'information à l'heure d'Internet et des réseaux sociaux
Analyse des nouveaux modes de diffusion de l'information. Étude des phénomènes de désinformation, des théories du complot et du rôle des lanceurs d'alerte.
8 methodologies