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Première Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques.
L'enseignement de spécialité d'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) donne aux élèves des clés de compréhension du monde contemporain. Il associe l'approche historique et géographique à la réflexion de la science politique et de la géopolitique.

01Comprendre un régime politique : la démocratie
Ce thème vise à comprendre les fondements, le fonctionnement et les fragilités du régime démocratique. Il s'appuie sur des exemples historiques et contemporains pour analyser la diversité des expériences démocratiques.
Étude du fonctionnement de la démocratie athénienne au Ve siècle av. J.-C. Analyse de la citoyenneté, de la participation politique et de l'exclusion.
Comparaison entre les modèles de démocratie directe et représentative à travers les pensées de Benjamin Constant et Jean-Jacques Rousseau. Réflexion sur la délégation du pouvoir.
Analyse des transitions démocratiques et des menaces pesant sur les démocraties actuelles. Étude de cas sur l'Union européenne ou un pays d'Amérique latine.

02Analyser les dynamiques des puissances internationales
Ce thème explore la notion de puissance à travers le temps et l'espace. Il s'agit d'identifier les fondements de la puissance et d'analyser les recompositions géopolitiques mondiales.
Étude de l'Empire ottoman ou de l'Empire romain pour comprendre le cycle de vie d'une grande puissance. Analyse des facteurs de rayonnement et de déclin.
Définition et conceptualisation des différentes formes de la puissance étatique. Étude de l'influence culturelle, économique et militaire dans les relations internationales.
Analyse de la superpuissance américaine, de ses fondements et de ses limites actuelles. Étude de la politique étrangère et du rayonnement culturel des États-Unis.
Étude des stratégies de réaffirmation de la puissance russe et de l'affirmation globale de la Chine. Analyse des nouvelles routes de la soie et des conflits d'influence.

03Étudier les divisions politiques du monde : les frontières
Ce thème aborde la question des frontières comme objets géopolitiques majeurs. Il analyse leur tracé, leurs fonctions et les conflits qui y sont liés dans un monde globalisé.
Comprendre comment et pourquoi les frontières sont tracées. Étude historique du partage de l'Afrique (conférence de Berlin) ou de la frontière germano-polonaise.
Analyse de la tension entre l'effacement des frontières (mondialisation) et leur réaffirmation (murs, contrôles migratoires). Étude de la frontière États-Unis/Mexique.
Étude de l'espace Schengen et des frontières de l'Union européenne. Analyse des défis liés à la libre circulation et à la protection des frontières extérieures.

04S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
Ce thème vise à développer l'esprit critique des élèves face à l'information. Il retrace l'évolution des médias et analyse les enjeux politiques liés au contrôle de l'information.
Histoire des médias, de l'imprimerie à Internet, en passant par la presse écrite, la radio et la télévision. Impact de ces innovations sur la diffusion du savoir.
Étude de la liberté de la presse, de la censure et de la propagande. Analyse du rôle des médias en temps de guerre ou dans les régimes totalitaires.
Analyse des nouveaux modes de diffusion de l'information. Étude des phénomènes de désinformation, des théories du complot et du rôle des lanceurs d'alerte.