Psychologie · Klasse 11 · Lernen und Gedächtnis · 3.º Período
Kognitives Lernen und Modelllernen
Analyse der sozial-kognitiven Lerntheorie nach Bandura. Bedeutung von Vorbildern und kognitiven Prozessen beim Lernen.
KMK BildungsstandardsKLP Psychologie NRW, Sachkompetenz 8KLP Psychologie NRW, Methodenkompetenz 4
Über dieses Thema
Analyse der sozial-kognitiven Lerntheorie nach Bandura. Bedeutung von Vorbildern und kognitiven Prozessen beim Lernen.
Leitfragen
- Wie lernen wir durch die Beobachtung anderer?
- Welche Eigenschaften muss ein erfolgreiches Modell haben?
- Welche Rolle spielen kognitive Prozesse beim Lernen?
Mehr in Lernen und Gedächtnis
Klassische und Operante Konditionierung
Untersuchung der behavioristischen Lerntheorien nach Pawlow und Skinner. Anwendung auf alltägliche Lernprozesse und Erziehung.
2 methodologies
Das Mehrspeichermodell des Gedächtnisses
Aufbau und Funktion des menschlichen Gedächtnisses, einschließlich sensorischem Register, Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis.
2 methodologies