Globale Energiebilanz und Nachhaltigkeit
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die globale Energiebilanz und die physikalischen Grundlagen nachhaltiger Energiesysteme.
Leitfragen
- Wie beeinflusst die globale Energiebilanz die Temperatur der Erde?
- Erklären Sie die Rolle von Rückkopplungseffekten im Klimasystem.
- Bewerten Sie die physikalischen Grundlagen von Klimamodellen und deren Vorhersagekraft.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Physik 9: Energie, Materie und die Gesetze der Natur
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
Mehr in Energieversorgung der Zukunft
Solarenergie: Photovoltaik und Solarthermie
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die physikalischen Grundlagen von Photovoltaik und Solarthermie.
3 methodologies
Windkraft und Wasserkraft
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die physikalischen Prinzipien der Wind- und Wasserkraft zur Energiegewinnung.
3 methodologies
Geothermie und Biomasse
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die physikalischen Prinzipien der Geothermie und der Energiegewinnung aus Biomasse.
3 methodologies
Wasserstoff als Energieträger
Die Schülerinnen und Schüler analysieren die physikalischen Grundlagen der Wasserstofferzeugung und -nutzung als Energieträger.
3 methodologies
Energieeffizienz und Energiesparen
Die Schülerinnen und Schüler analysieren Möglichkeiten zur Steigerung der Energieeffizienz und zum Energiesparen im Alltag.
3 methodologies