Wissenschaftliche Revolutionen (Kuhn)
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Thomas Kuhns Theorie der Paradigmenwechsel in der Wissenschaft auseinander.
Leitfragen
- Erklären Sie Kuhns Konzept des 'Paradigmas' und 'normaler Wissenschaft'.
- Analysieren Sie, wie wissenschaftliche Revolutionen zu einem Paradigmenwechsel führen.
- Bewerten Sie die Implikationen von Kuhns Theorie für die Vorstellung von wissenschaftlichem Fortschritt.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Einführung in die Wissenschaftstheorie
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren über die Natur der Wissenschaft und ihre Abgrenzung von anderen Wissensformen.
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Induktion und Deduktion in der Wissenschaft
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Rolle von induktiven und deduktiven Methoden in der wissenschaftlichen Forschung.
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Falsifikationismus (Popper)
Einführung in Karl Poppers Falsifikationismus als Kriterium der Abgrenzung von Wissenschaft und Pseudowissenschaft.
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Wissenschaft und Werte: Objektivität und Ethik
Diskussion über die Rolle von Werten in der Wissenschaft und die Frage nach der Objektivität wissenschaftlicher Forschung.
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Hermeneutik: Verstehen in den Geisteswissenschaften
Einführung in die Hermeneutik als Methode des Verstehens und Interpretierens in den Geisteswissenschaften.
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