Wer bin ich und was soll ich tun? – Philosophische Orientierung in der Moderne

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5 Klassenstufen · 34 Einheiten · 301 Themen

Abgestimmt auf KMK Bildungsstandards

Sekundarstufe I (Kl. 5-10)

Klasse 9

Dieser Kurs führt Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse in die zentralen Fragen der Ethik, Anthropologie und Erkenntnistheorie ein. Im Fokus steht die kritische Auseinandersetzung mit moralischen Dilemmata, der eigenen Identität und der Verantwortung in einer technisierten Welt.

Alter 14-15·6 Einheiten·45 Themen

Klasse 10

Dieser Kurs führt Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse in die zentralen Disziplinen der Philosophie ein. Der Fokus liegt auf der kritischen Reflexion moralischer Dilemmata, der Analyse von Erkenntnisprozessen und der Untersuchung der menschlichen Existenz im digitalen Zeitalter.

Alter 15-16·10 Einheiten·70 Themen

Sekundarstufe II (Kl. 11-13)

Klasse 11

Dieser Kurs führt Schülerinnen und Schüler in die zentralen Disziplinen der Philosophie ein. Im Fokus stehen die kritische Reflexion anthropologischer Grundfragen, ethischer Urteilsbildung sowie die Untersuchung von Erkenntnisansprüchen und logischer Argumentation.

Alter 16-17·6 Einheiten·54 Themen

Klasse 12

Dieser Kurs vertieft zentrale Fragestellungen der Ethik, Erkenntnistheorie und Anthropologie. Die Lernenden setzen sich kritisch mit klassischen und zeitgenoessischen Positionen auseinander, um eigene begründete Urteile zu existentiellen und gesellschaftlichen Problemen zu entwickeln.

Alter 17-18·6 Einheiten·72 Themen

Klasse 13

Max Scheler und Helmuth Plessner begründen als Hauptvertreter der Philosophischen Anthropologie grundlegende Positionen zur Frage nach dem Wesen des Menschen. Scheler bestimmt die 'Sonderstellung des Menschen' durch den 'Geist' als Prinzip der Weltoffenheit, das den Menschen von allen anderen Lebewesen unterscheidet. Plessner entwirft die 'exzentrische Positionalität' als strukturelles Merkmal menschlicher Existenz: Der Mensch kann sich zu sich selbst verhalten und ist dadurch auf Kultur und Gesellschaft angewiesen.

Alter 18-19·6 Einheiten·60 Themen

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