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Informatik und Gesellschaft · 2. Halbjahr

Digitale Spuren und Identität

Die Schülerinnen und Schüler reflektieren über ihre digitale Identität und die Auswirkungen von Online-Aktivitäten auf ihr Selbstbild und ihre Reputation.

Leitfragen

  1. Analysieren Sie, wie die eigenen Online-Aktivitäten die digitale Identität prägen.
  2. Bewerten Sie die langfristigen Auswirkungen von digitalen Spuren auf die persönliche und berufliche Zukunft.
  3. Entwickeln Sie Strategien für einen bewussten und positiven Aufbau der eigenen digitalen Identität.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - GesellschaftKMK: Sekundarstufe I - Kommunikation
Klasse: Klasse 6
Fach: Digitale Welten Entdecken: Informatik
Einheit: Informatik und Gesellschaft
Zeitraum: 2. Halbjahr

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