Sagen und Fabeln: Alte Texte neu entdeckt · Traditionelle Texte

Szenisches Spiel

Umsetzung von Fabel- oder Sagenstoffen in kleine dramatische Szenen.

Leitfragen

  1. 1Wie übersetzt man erzählende Texte in Dialoge?
  2. 2Welche Bedeutung haben Regieanweisungen für die Schauspieler?
  3. 3Wie kann man durch Requisiten die Zeit der Handlung verdeutlichen?

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - Sprechen und ZuhörenKMK: Sekundarstufe I - Mit Texten und Medien umgehen
Klasse: Klasse 6
Fach: Deutsch 6: Welten entdecken und Sprache gestalten
Einheit: Sagen und Fabeln: Alte Texte neu entdeckt
Zeitraum: Traditionelle Texte

Vorgeschlagene Methoden

Bereit, dieses Thema zu unterrichten?

Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.

Eigene Mission generierenUnterrichtsvorlagen durchsuchen

Mehr in Sagen und Fabeln: Alte Texte neu entdeckt

Merkmale von Fabeln

Analyse von Tierfabeln und der Übertragung menschlicher Eigenschaften auf Tiere.

2 methodologies

Regionale und antike Sagen

Untersuchung des Wahrheitsgehalts und der übernatürlichen Elemente in Sagen.

2 methodologies

Lehrpläne nach Land durchsuchen

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Asien & PazifikINSGAU