Drama und Gesellschaft: Die Moderne · 2. Halbjahr

Max Frisch: 'Andorra' und Vorurteile

Untersuchung von Max Frischs 'Andorra' als Modellstück über die Entstehung und Wirkung von Vorurteilen.

Leitfragen

  1. Analysieren Sie, wie Frisch die Mechanismen der Vorurteilsbildung und Stigmatisierung darstellt.
  2. Erklären Sie die Rolle der 'Mauern' und der 'Schuld' in Andorras Gesellschaft.
  3. Bewerten Sie die Aktualität von Frischs Drama im Kontext heutiger gesellschaftlicher Ausgrenzungsmechanismen.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Dramatische Texte analysierenKMK: Sekundarstufe II - Literatur und Gesellschaft
Klasse: Klasse 13
Fach: Literatur und Sprache im Wandel: Von der Klassik bis zur Postmoderne
Einheit: Drama und Gesellschaft: Die Moderne
Zeitraum: 2. Halbjahr

Vorgeschlagene Methoden

Simulierte Gerichtsverhandlung

Gerichtssimulation mit Rollenverteilung

45–60 min

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Rollenspiel

In historische oder fiktive Rollen schlüpfen

25–50 min

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