Humangenetik: Stammbaumanalyse
Die Schülerinnen und Schüler wenden die Regeln der Vererbung auf die Analyse menschlicher Stammbäume an.
Leitfragen
- Analysieren Sie Stammbäume, um den Erbgang (autosomal-dominant, -rezessiv, X-chromosomal) zu bestimmen.
- Erklären Sie die Bedeutung von Konduktoren und die Wahrscheinlichkeit des Auftretens von Erbkrankheiten.
- Beurteilen Sie die ethischen Implikationen genetischer Beratung und pränataler Diagnostik.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Biologie der Oberstufe: Von der Zelle zur Biosphäre
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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