Matemática · Pré-Escolar 4 anos · Contar com Sentido · 1.º Trimestre

Quantos Estão Aqui?

Na chegada, as crianças marcam a sua presença num quadro e a educadora regista no fim quantos estão na sala, contando juntos.

Aprendizagens EssenciaisOCEPE: Expressão e Comunicação - Domínio da MatemáticaOCEPE: Formação Pessoal e Social - Convivência Democrática e Cidadania

Sobre este tópico

Na chegada, as crianças marcam a sua presença num quadro e a educadora regista no fim quantos estão na sala, contando juntos.

Questões-Chave

  1. Que sistema visual de presenças escolho (cartões, fotografias, bolinhas)?
  2. Como devolvo a contagem do dia para que se torne ritual significativo?
  3. Como introduzo a noção de quantos faltam comparando com o total da turma?

Missões que professores já usaram aqui

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Modelos de planificação para Matemática

Plano de Aula

Modelo 5E

O Modelo 5E estrutura a aula em cinco fases: Envolver, Explorar, Explicar, Elaborar e Avaliar. Guia os alunos da curiosidade à compreensão profunda através da aprendizagem por descoberta.

Planificação de Unidade

Unidade de Matemática

Planifique uma unidade de matemática com coerência conceptual: da compreensão intuitiva à fluência procedimental e à aplicação em contexto. Cada aula apoia-se na anterior numa sequência conectada e progressiva.

Rubrica

Rubrica de Matemática

Crie uma rubrica que avalia a resolução de problemas, o raciocínio matemático e a comunicação, a par da correção procedimental. Os alunos recebem feedback sobre como pensam, não apenas se obtiveram a resposta correta.

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