O Nosso Gráfico
A turma faz uma pergunta (qual a fruta preferida) e cada criança coloca um cartão na coluna da sua resposta, formando um gráfico que se lê em conjunto.
Sobre este tópico
A turma faz uma pergunta (qual a fruta preferida) e cada criança coloca um cartão na coluna da sua resposta, formando um gráfico que se lê em conjunto.
Questões-Chave
- Que perguntas faz sentido fazer ao grupo, com escolha de três a quatro opções?
- Como organizo o suporte visual para que o gráfico seja legível mesmo aos 4 anos?
- Como leio o gráfico em voz alta para que as crianças vejam o que dizem os dados?
Missões que professores já usaram aqui
Modelos de planificação para Matemática
Modelo 5E
O Modelo 5E estrutura a aula em cinco fases: Envolver, Explorar, Explicar, Elaborar e Avaliar. Guia os alunos da curiosidade à compreensão profunda através da aprendizagem por descoberta.
Planificação de UnidadeUnidade de Matemática
Planifique uma unidade de matemática com coerência conceptual: da compreensão intuitiva à fluência procedimental e à aplicação em contexto. Cada aula apoia-se na anterior numa sequência conectada e progressiva.
RubricaRubrica de Matemática
Crie uma rubrica que avalia a resolução de problemas, o raciocínio matemático e a comunicação, a par da correção procedimental. Os alunos recebem feedback sobre como pensam, não apenas se obtiveram a resposta correta.
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Agrupar por Dois Critérios
A criança agrupa botões por cor e tamanho ao mesmo tempo, descobrindo que um mesmo objeto pode pertencer a vários grupos.
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Padrões com Três Elementos
A criança constrói friso ou colar com três cores ou três objetos em sequência (vermelho-azul-amarelo) e antecipa o próximo elemento.
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